+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Научные организации изучающие проблему долголетия

Приказ Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь от В последние десятилетия более дифференцированно стали изучаться микровозрастные различия в развитии и поведении взрослых людей, выделилась акмеология как особая дисциплина о психологической и социальной зрелости человека. Наблюдается в психологии и обратная тенденция — к интеграции психологической науки, нуждающейся в обоснованных методах диагностики, сопровождения и коррекции процессов психического развития. Психологические науки.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Квантовая физика и сознание человека / Антропный принцип участия

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Успеют ли при нашей жизни решить проблему долголетия

Приказ Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь от В последние десятилетия более дифференцированно стали изучаться микровозрастные различия в развитии и поведении взрослых людей, выделилась акмеология как особая дисциплина о психологической и социальной зрелости человека.

Наблюдается в психологии и обратная тенденция — к интеграции психологической науки, нуждающейся в обоснованных методах диагностики, сопровождения и коррекции процессов психического развития.

Психологические науки. В ней отражены современные требования: Кандидатский экзамен по специальности проходит в два этапа: Аспирант, готовящийся к сдаче кандидатского экзамена, руководствуется настоящей программой и консультациями научного руководителя.

От научного руководителя аспирант соискатель получают указания, расширяющие и детализирующие круг вопросов по избранной для исследования проблеме. Кроме того, в задачу аспиранта соискателя входит необходимость самостоятельного поиска литературы по исследуемой теме.

Эти дополнения вводятся в объем второго этапа кандидатского экзамена. Для сдачи этого этапа кандидатского экзамена аспирант соискатель готовит дополнительную программу, которая утверждается научным руководителем и кафедрой, на которой аспирант соискатель проходит обучение.

Место психологии развития в системе психологических наук. Предмет, задачи и проблемы психологии развития. Понятие развития. Развитие человеческой психики: Специфика психического развития человека по сравнению с психическим развитием животных.

Биологическое и психологическое понятия роста. Кривые роста. Количественные и качественные изменения. Биологическое происхождение понятия созревания.

Определение созревания путем исключения экзогенных факторов. Другие показатели созревания. Созревание в переносном смысле. Определение понятия. Дифференциация и централизация. Концепции дифференциации.

Понятие дифференциации сегодня. Классическое обусловливание. Оперантное обусловливание. Научение на модели. Научение через опосредование.

Этологическое понятие запечатления. Признаки процессов запечатления. Сензитивные периоды. Запечатление и научение.

Значение запечатления для психологии развития. Модель социализации по И. Социализация как освоение ролей. Социализация как решение задач развития. Двунаправленная модель социализации. Значение социализации для развития. Развитие как изменение во времени. Филогенез, онтогенез, антропогенез и микрогенез.

Характеристики развития: Проблема акселерации ускорения психического развития. Амплификация психического развития, как наиболее полное использование потенциала развития каждой возрастной стадии А. Прерывность - непрерывность характера психического развития в жизненном цикле человека.

Типы периодов развития. Общие показатели развития. Онтологическая и хронологическая характеристика развития.

Видовая специфика биологического в развитии человека. Генетические уровни психофизиологической организации и ее развитие.

Микрохронологическая характеристика и темпы возрастной динамики развития. Общие закономерности онтогенеза организма человека: Макрохронологическая характеристика и длительность жизни человека: Видовые изменения временной структуры развития человека и его психики.

Факторы риска в психическом развитии. Анализ основных источников факторов риска и механизмов их действия. Классификация видов факторов риска. Биологические, социальные и психологические факторы риска. Возрастной принцип анализа действия факторов риска.

Факторы риска однократного и хронического действия. Механизмы противодействия факторам риска и факторы психологической устойчивости. Нормативные и отклоняющиеся условия развития.

Уязвимость развивающихся систем на ранних этапах онтогенеза. Факторы риска, действующие в период формирования центральной нервной системы. Влияние ранней стимуляции и активного опыта на формирование функциональных систем, сенситивные и критические периоды развития.

Факторы риска, связанные с низким социально-экономическим статусом семьи. Неправильное воспитание и нарушение детско-родительских отношений как фактор высокого риска развития личности ребенка.

Роль личностных особенностей родителей. Современная онтогенетика поведения о роли генетических предпосылок в психическом развитии ребенка и генетических факторах риска. Хроногенетический принцип. Тератология поведения и изучения вредных влияний среды на развивающиеся системы.

Факторы риска и факторы психологической устойчивости на разных возрастных этапах онтогенеза. Психология функционального развития. Понимание функционального развития как развития спонтанного психических функций по Б.

Функционально-генетический подход, основанный на психологической доктрине П. Стратегия и тактика практического использования функционально-генетического знания.

Проблема возраста в психологии развития. Неравномерность и гетерохронность развития. Феноменология возраста. Понятие возраста. Абсолютный и условный возраст.

Социальный возраст. Психологический возраст. Системы отсчёта, описывающие человеческий возраст. Категориальная репрезентация возраста: Нормативная и индивидуальная траектории психического развития.

Феномен детства. Детство как историческая категория. Феномен человеческого детства. Продолжительность современного человеческого детства. Проблема границ детства. Парадоксы детства. Понятие жизненного пути. Нормативные критерии возраста и стереотипы.

Социально-возрастные процессы и социально-возрастная структура общества. Возрастная субкультура. Описательный донаучный этап в становлении психологии развития.

Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания. — 1996

Долголетие зависит от генов и нашего образа жизни В Петербурге на базе Военно-медицинской академии были разработаны пептидные биорегуляторы. Они способны влиять на активность генов, предотвращать возрастные болезни и увеличивать ресурсы организма. Однако не всем доступны подобные способы борьбы со старостью. К тому же заложенный природой срок жизни увеличить нельзя даже с помощью научных разработок.

Крайне усложняющаяся система изучения человеч- ка, охватившая почти весь диапазон познания от физи- ко-математических наук до гуманитарных , предъявляет новые требования к философскому учению о человеке Констан- тинова на большой ряд специальных наук, многие из ко- торых возникли лишь в последние десятилетия.

Научный парк: За последние восемь лет сделан рывок вперед: В Научном парке СПбГУ сосредоточено самое современное исследовательское оборудование, которое является передовой экспериментальной базой для проведения научных исследований на качественно новом уровне. Вначале два факта.

Белорусские ученые намереваются узнать рецепт долголетия

Понятно, что это, в принципе, тупиковый путь, так как он не решает вопроса старческого маразма или деменции, или даже простой утраты интереса к жизни, или старческой апатии. В предлагаемом Вам проекте, как правило, рассматриваются нетрадиционные медицинские подходы или сочетание последних с европейскими. Но прежде чем предлагать их Вам, мы должны познакомить Вас с мировоззренческими основами, на которые опирается принципиально другое понимание проблемы здорового долголетия. Наверное, многие из Вас не раз задавались вопросом: Ответ, конечно, лежит в принципиальной разнице в понимании устройства Мира и места человека в нем. Судя по тому, что нетрадиционные методы лечения, пусть и в искаженном часто виде, все же дошли до наших времен, и даже начинают занимать доминирующее положение, изменения в представлениях о мире не есть переход от более примитивных и вульгарных взглядов к более объективным и адекватным. Не уменьшающееся количество больных и умирающих говорит о том, что современная медицина не понимает, что есть человек в своей тотальности и каковы истинные причины его болезней. Предлагаемый курс лекций имеет своей целью построение адекватной картины мира, которая не только поможет Вам понять и классифицировать нетрадиционные медицинские подходы, чтобы осмысленно использовать их для реализации здорового долголетия, но и поможет ответить на самые глубинные ваши вопросы. Мир как организованная и иерархизированная структура Понятно, что при построении картины мира мы должны опираться на опыт нашего взаимодействия с этим миром. Но если мы посмотрим внимательно на него, то увидим, что это всегда есть опыт контакта с организованными структурами.

Белорусские ученые намереваются узнать рецепт долголетия

Отчет Ю. Модераторами круглого стола были руководитель Департамента ветеринарии Минсельхоза России Боровой Владимир Николаевич и директор ГНУ Всероссийского научно-исследовательского ветеринарного института патологии, фармакологии и терапии г. В полностью заполненном конференц-зале присутствовали представители администраций, руководители и специалисты сельскохозяйственных предприятий из многих регионов России, Беларуси и Узбекистана. Продолжительность продуктивной жизни сельскохозяйственных животных относится к наиболее актуальной проблеме современного животноводства, оказывающей существенное влияние на уровень экономической эффективности сельского хозяйства, качества и полноценности питания населения. Во всех странах мира с развитым животноводством данному вопросу уделяется большое внимание.

Принципы долголетия доктора медицинских наук, долгожителя Углова Фёдора Григорьевича Памятка русскому долгожителю: Люби Родину.

.

"Наука Урала"

.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Секреты ТЕХНИКИ ДОЛГОЛЕТИЯ! Торсунов О.Г. Красноярск, 2018

.

Научный взгляд на попытки жить вечно

.

С докладами выступили ученые из ведущих научных организаций России и США, изучающих проблемы аутизма. В работе конференции приняли.

.

Фоторепортаж

.

Долголетие

.

.

.

Вы точно человек?

.

Вы точно человек?

.

Комментарии 11
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. worpeado

    Вы просто семейный адвокат на все случаи жизни.спасибо